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鸭绒被好还是鹅绒被好,鹅绒被最大的缺点

鸭绒被好还是鹅绒被好,鹅绒被最大的缺点 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的党委书(shū)记,职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之(zhī)处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同(tóng)时(shí),由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言(yán)大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育(yù)界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青(qīng)岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以为是你们给(gěi)大学面子,邀请(qǐng)你们来,是(shì)大(dà)学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存(cún)在官僚(liáo)主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要(yào),领导都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席(xí),是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公(gōng)开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过去就是出(chū)席(xí)开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你(nǐ)讲话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过不去(qù)罢(bà)了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公说(shuō)公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分(fēn)析(xī),不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如(rú)果真有(yǒu)急事,中(zhōng)途(tú)离场,也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对演(yǎn)讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻的学(xué)子(zi),相对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào),哪还有心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯,那(nà)做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必(bì)然当作没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他看来不(bù)好(hǎo)的现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错,这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的,是培(péi)养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批评(píng),是否有助于(yú)大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人(rén)看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自(zì)内心,不怕得罪人地(dì)说(shuō)出心(xīn)中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均一致的高校,大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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